本文目录

　　

1. 面试一般怎么打分
2. 教师招聘面试评分标准细则
3. 面试内容的评分标准

面试一般怎么打分

　　面试一般怎么打分

　　面试一般怎么打分，在求职面试的过程中很容易碰到一些事先没有想到的问题，提前了解面试官打分的标准是每一个面试者都应该做的事情，但是具体的打分内容是什么？我这就带你了解面试一般是怎么打分。

　　面试一般怎么打分1

　　一、举止仪表(8分)

　　这项满分为8分，评分标准分为优7-8分，良5-6分，中3-4分，差0-2分。

　　考察要点：1、仪表;2、涵养;3、礼节。

　　 1、仪表。

　　公务员、事业单位等政府部门人员一般衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主，当然，也不排除有个性特点有好看顺眼的，但是，参加面试的考生最好以安全系数较大的衣着为主，可以博得大多数考官的同感。一般现在参加考试的大多是年轻的考生，所以也主要以年轻人的特点为主介绍。

　　①男考生。以简洁、大方、庄重为主。春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发(如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发)，衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，另切记身上不要带任何饰品以装酷，特别的脖子和手等显眼的部位。秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫(颜色要搭配合理)、皮鞋为主，当然，也可根据个人特点，着毛衣等，但要以正装为主，最好不要穿过于休闲，过于运动的衣服。

　　②女考生。女孩子的着装种类比较繁多，但总体上把握以纯朴大方、简洁青春为主。春夏可以穿裙子，比如裙子配T恤杉，衬衫，但裙子不能太短，最好略微盖过膝盖，因为考官大多是年纪比较大的，思想会保守些。颜色也尽量以纯色，简单为主。秋冬季节，如在北方，天气比较寒冷，但尽量不要穿的臃肿不堪，最好不要穿羽绒服，可以穿保暖内衣，加毛衣外套，一般室内都有暖气，不会冷的。南方就比较好办了，还可以穿裙子、靴子。另女孩子喜欢带些饰品，但不要多，少而精，比如一条好点的项链，手链，或者胸针，头花等等。有的女孩子夏天会穿吊带衣服来面试，这不合适，毕竟面试的场合还是比较严肃的，曾经有旁边的考、官在看到了对我说，“穿着睡衣来面试”。

　　 2、涵养。

　　涵养，字面上理解应该是知识与阅历升华的产物，一般修养好的人涵养也比较好。涵养是个比较难用语言和客观事物来表示，更多的是给人的综合印象，也就是常说的“气质”，这点是比较难在短期内有较好的提高，但可以从举止、言语、自信上得以体现。

　　 3、礼节。

　　面试整个过程时间短，可以看出礼节的细节也不多，主要有一下几个关键的地方。

　　一是进出考场。特别是进考场，因为出考场时一般考官分数都打好了，不会更改，但也要注意。进考场时，一般要开门、关门，动作、声音要轻，进来后手中如果有物品(最好不要带)，如包，伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。

　　二是与主考官对话。用很短的时间解决了关门、放东西，然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句“各位考官，**好”，其余的话不要多说，然后站直，面带微笑目视主考官(一般考生面试的桌子直对的坐在正之间的就是主考官)。这时候主考官会对你说，“请坐”，你说声谢谢即可坐下。坐下后，你马上会看到面试的卷子，据我观察，99%的考生会争取时间，马上偷看考题。严格来说，也不算偷看，因为这时候也可以看，但在这里我要说的是，最好不要看，因为你坐下后，主考官会用几十秒的时间简要介绍一下考试的纪律和规定，特别是时间上的，所以坐下后，要端坐，双手放交插叠放在桌子上，还是目视主考官，让别人看出你很注意在听他说话，当然，也要认真听，因为有些时间上的规定如果主考官理解不同，不同考场把握的是不同的，不要因为没有听和听错了，把整个面试给搞砸了。所以，这几十秒的时间是不要去贪的，人不可能一心两用，其实利用这点时间，也考虑不了什么问题，还会给考官留下不好的印象：不尊重考官，没有礼貌，不诚实。

　　二、理论素养政策水平(20分)

　　观察要点：马克思主义原理、实际运用能力、原则性和灵活性

　　标准是18-20 15-17 9-14 0-8四档

　　观察要点：1、马克思主义原理2、实际运用能力3、原则性和灵活性

　　马克思主义原理其实是考察考生的政治敏感性，关心国家大事和党的政策的程度。实际运用能力、原则性和灵活性就不多说了。

　　例题：请问你对当今国家鼓励百姓积极消费，拉动内需，推动经济发展的观念和传统的“勤俭持家”、“艰苦朴素”的观念的理解。

　　测试要点：理论素养、政策水平、综合分析能力、实际运用能力。

　　答题要点：

　　 1、我认为这2种观点并不矛盾，各有各的道理;

　　 2、前者中提到的鼓励百姓积极消费，是一种理性的消费，而不是和“勤俭持家”、“艰苦朴素”相反的奢侈浪费。然后可以从经济学的角度来说明为何要积极消费，刺激经济增长;还要说明不能盲目消费，造成不必要的浪费。

　　 3、后者提到的.是我中华民族的光荣传统，应该要继续发扬光大。引用“八荣八耻”里有一点“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”来说明意义所在。再说明这是一种节约。引用国家现在提倡“节约型社会”“节约型政府”等等加以说明。

　　 4、结束语，既要做到理性消费，使经济健康发展，又要做到不铺张浪费，厉行节约，保护资源和环境等做法才是正确的消费观念。

　　答题技巧：

　　一般这种有2种观点要你阐述的题目，要先说明这两种观点的关系，是矛盾的，还是相辅相成的，总之都会有一定的联系;其次再分别说明2种观点的含义;最后再小结一下，说明你对这两种观点的立场和正确看法。这就是考察你综合分析的能力。

　　题目中2次引用了国家的政策“节约型社会”、“节约型政府”，这对考官打分很有帮助，是个亮点，一是说明了你的实际运用能力强;二是说明了你的政策水平较高且理论素养好。

　　一般如果能这样答的话，可以得17-18分。从多次打分的情况看，一般考生都在中等13-15分，因为大部分考生虽然有准备，但社会经验不够丰富，平时少有机会表达，都不可能答的很好，只有原来当老师、经常写文字材料的才有可能会答的好。

　　三、综合分析思维能力(20分)

　　观察要点：严密性、条理性、完整性

　　标准：18-20 15-17 9-14 0-8四档

　　例题：在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你将怎么做?

　　测试要点：思维能力;人际沟通与协调能力;解决实际问题能力

　　答题要点：

　　 1、原则书会尊重和服从领导的工作安排，同时私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。

　　 2、如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按照领导的要求认真地去完成这项工作。

　　 3、还有一种情况，如果领导的方式违背原则，应拒绝反对;如果领导固执己见，应向上级领导反映。

　　答题技巧：这种题目是实际经验题，有工作经验的人是比较有优势的，但也要看人。有的人事不关己高高挂起，所以答这类题目时，要从大局出发，尽量把自己当成是一个比较完美的人，不要去考虑自己现实当中是否能做到，比如第三点就很少有人能做到向上级领导反映，但考试不同于现实工作。

　　这题考察的范围很广，主要是考察考生的人际沟通和协调能力、解决实际问题能力，当公务员，最需要具备的就是如何与人相处，做事先做人，这就需要有较强的沟通和协调能力，在平时的工作中才会有较好的同事关系、领导关系，关系好了，办起事情来就顺了，所以考官很注重这点。答题时，措辞要委婉，低调，比如答题要点中的“私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。”，其中的“私下、请教、婉转、看看”等关键词都是很好地反映出你是个谦虚、谨慎、沉稳的人;其次考察考生的思维、分析能力中的严密性、条理性、完整性。严密性、完整性就是尽量把问题的各种情况都列出来，大多数的题目都是要阐述2种相反条件下的观点，比如该题中，如果领导不同意，怎么办，同意，怎么办，种种情况都要考虑到。至于条理性，就是看答题时逻辑是否清楚，表达观点是否明确，观点逐一阐述，不重复，不混乱。

　　四、语言表达能力(14分)

　　考察要点：精确性、简练性、流畅性、生动性

　　标准13-14 11-12 8-10 0-7

　　 1、精确性。语言的精确性包括2个方面，一是发音，这个就不要多说了，就是说好普通话就是了，即使你普通话讲得不太好，但也要让别人听得懂，实在不行，速度慢些没关系;不出现错别字，成语颠倒，语法错误等等。二是表达的准确性。也就是说能否把意思表达出来，不要说半天，别人听不懂你在说什么。平时生活中，经常会又口头禅，“这个，那个，也就是说”等等，这些都要忌掉。

　　 2、简练性。这个也很容易理解。面试的时间有限，除非你语言表达能力很强，内容很丰富吸引人，不然一般考官都不愿意听你多罗索的，他们已经听了那么多遍了，不会感兴趣的，所以在表达时一定要记住拣要点说，一般先阐述一下观点，然后稍微辅助说明一下使其更容易让人听懂。(举例说明，今天时间来不及，改天再举)

　　 3、流畅性。这个也很关键。在表达你的意思时，最好不要停顿时间太久，技巧是可以把语速放慢，利用这个时间思考。表达完一个观点时，再稍微停顿一下。掌握语速和停顿是重点。

　　 4、生动性。也许又人平时生活中很会吹牛，很又幽默感，但在面试过程中，要把这个能力表达出来，是不太容易的。因为现在考场纪律越来越严格，一般不允许考官和考生在面试开始后对话，所以不可能让场面气氛活跃起来。这里所说的生动性，是指意思表达的方式方法，是否能用生动的语气，合适的词语把观点说活，这里包括发音的语调，该重的要重，该轻的要轻，抑扬顿挫，但不能太夸张，不能象朗诵那样，自己体会体会。忌讳的是，不能从头到尾保持一个语速和语调，考官会睡着的。

　　五、组织协调能力(20分)

　　考察要点：组织能力、协调能力、合作能力、沟通能力标准同上

　　这点应该很不用多解释，就是考察你和领导，同事，下属、客户之间在工作上的合作、沟通协调能力，活动的组织能力等。举例说明吧。

　　问题：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而且有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你该怎么做?

　　主要测试目的：组织协调能力

　　对工作任务进行结构化分配，对资源进行合理调剂，有效地协调组织关系和人际关系、控制群体活动的过程。

　　评分参考：

　　①通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。

　　②如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开明、有序而又鼓励创造的环境。

　　③如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。

　　④如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。

　　题目分析：首先遇到这种题目不要紧张，不要把想得太复杂，就是把它当作调解矛盾，就象大人看到小孩子打架，吵架，应该怎么办?

　　一、问原因。只有问清楚真正矛盾的原因，才能从根源上解决问题。

　　二、其实也考察分析能力，只有把问题分析出来，然后再谈解决办法。所以此类题目难度较大。

　　所以第二步应该把各种可能的矛盾原因都说出来并提出解决办法。单位的矛盾无非有2种，一是因公，二是因私。一般来说，因公是比较好处理，可能会是制度，分工等方面出问题，改过来就好了。如果因私的话，就比较难办了，这里涉及到个人的性格，修养，品德、利益等等。比如这题，很大的可能就是因为副经理嫉妒新来的经理的能力，而且自己在业务上也较强，本来可能以为自己会被提拔，却突然杀出个“程咬金”，不服气;如果确实2个人能力都很强的话，俗话说“一山不容二虎”，这种情况很普遍，应该根据个人特点，重新安排工作，使个人能力得到最大的发挥，而不是内耗。最后一种可能就是，在尽力调解还不能改善他们的矛盾的情况下，只能把他们分开，如答案所说的安排。

　　组织协调的题目一般都会考一题，要答好这类题目的话，平时自己找点项目虚构一下，演练一下。特别是组织活动，一般要按以下步骤来进行：

　　建议和启动

　　设计和评估

　　实施和控制

　　完成和收尾

　　比如，领导让你策划一场大型的应届毕业生招聘会，你如何安排?

　　时间短，只能拣要点来说。

　　一、建议和启动。这是组织活动的最早期步骤，为何要组织这个活动?活动的经济效益和社会效益的程度?

　　二、设计和评估。写出这个活动的计划书，包括时间，地点，人员，等等的安排。比如工作人员的抽调，招聘公司的确定，相关部门的联系公安，消防，广告公司等等，协调会的召开，确定分工和相关责任人，流程等等，再对整个活动的安排进行评估，修正。

　　三、实施和控制。实施就是整个活动开始进入实际运行阶段，也就是招聘会召开的当天，甚至是前一天的会场布置也算是实施的内容。如果整个计划安排周密，详细，活动会有条不紊的进行，直到结束。但俗话说，天有不测风云，每个活动总归会有意外发生，内外部因素的影响都会对整个活动的开展造成致命的影响。所以，控制很重要。要很好的控制活动的意外，比如天气原因，人员拥挤混乱等等，事先要考虑到可能发生的突发事情，并制定应急措施，如果事件发生，就拿出应急预案，及时解决。

　　四、完成和收尾。做事要有头有尾，不能龙头蛇尾。越是到最后，精神越放松，越容易出事情，所以坚持到最后，越是要认真。特别是活动完了，要及时总结，把活动的成果拿出来，向领导汇报，一是让领导放心，二是让领导知道你的付出是有成果的。最后自己还要总结一下活动的不足之处，以利于以后改进。

　　六、责任感与进取心(8分)

　　考察要点：诚实负责、自信进取

　　七、应变能力和个性稳定(10分)

　　考察要点：适应性、灵敏性、创造性、个性稳定性

　　标准9-10 7-8 5-6 0-4

　　你坐下后，主考官一般会说：“祝贺你顺利通过笔试，参加今天的面试，下面我宣读一下考场纪律和规定。在你目前有一张试题，你有15分钟的时间答题，5分钟时间思考(其实总共时间就是15分钟)，思考时可以在旁边的草稿纸上写下答替要点。共有三题，可以不按顺序回答，但要说明题号，回答完要说回答完毕….”说完后才开始计时，其实时间都很充裕，很少有人可以用完15分钟的，除非很会讲，而且讲得很好，不然说太多了，反而会引起考官的反感。

　　技巧是，要充分用完5分钟思考时间，尽量写下答题要点(千万不能写在考卷上，要写在草稿纸)，等会发挥。剩下十分钟答3题，绰绰有余。一般一题的答题时间最好控制在2分钟，简要回答，答到要点即可，不要画蛇添足，这是时间上的安排。答题完毕后，如果还有时间，考官一般会问，是否需要补充，这很关键，其实考官注意听的是你前面回答的部分，即使你再补充，他不一定会再听进去，大部分这时候已经开始打分了，所以，考生最合适的做法是，在主考官说完后，假装再认真浏览一遍题目，时间控制在半分钟之内，最好是15-20秒，然后很自信地对考官说，没有补充。考官就会让你离开考场，记住，离开时，不要带走桌子上的任何东西，可以自然的说句：谢谢考官。

　　面试一般怎么打分2

　　公务员面试时，每个考官都有一张“面试成绩评分表”，评分内容分为7大部分，分别为：举止仪表、应变能力和个性稳定、责任感与进去心、组织协调能力、语言表达能力、综合分析思维能力、理论素养政策水平，总分为100分。

　　举止仪表:考察要点，仪表、涵养、礼节。

　　仪表：男考生以简洁、大方、庄重为主；女考生总体上把握以纯朴大方、简洁青春为主。涵养：就是常说的“气质”，可以从举止、言语、自信上得以体现。礼节：注意考试过程中的细节。

　　理论素养、政策水平：观察要点，马克思主义原理、实际运用能力、原则性和灵活性。

　　综合分析、思维能力：观察要点，严密性、条理性、完整性。

　　语言表达能力：要点，精确性、简练性、流畅性、生动性。

　　精确性：一是发音，二是表达的准确性。简练性：拣要点说，一般先阐述一下观点，然后稍微辅助说明一下使其更容易让人听懂。流畅性：表达完一个观点时，稍微停顿一下。掌握语速和停顿是重点。生动性：是否能用生动的语气，合适的词语把观点说活。

　　组织协调能力：测试要点，组织能力、协调能力、合作能力、沟通能力。

　　考察你和领导，同事，下属、客户之间在工作上的合作、沟通协调能力，活动的组织能力等。

　　责任感与进取心：要点，诚实负责、自信进取。

　　此考试要点一是考察你对工作的责任心，对待领导举办的任务，自己职责，甚至超出自己职责范围的，比如帮助同事的工作等等，能否有高度的责任心、自信心和进取心把任务完成和把工作做好，都是考察内容；二是考察你的诚实程度。

　　应变能力和个性稳定：要点，适应性、灵敏性、创造性、个性稳定性。

　　一般考的是执行任务过程中情况发生变化，而且比较棘手，如何沉着应对这种情况变化，顺利完成任务。

　　

教师招聘面试评分标准细则

　　试讲的分值在整个教师资格面试中占70%，试讲的成败直接决定了面试的结果。以下是教师资格面试“试讲”五大评价标准。

　　一、教学目标

　　教学目标应包含三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观。制定正确的教学目标，

　　二、教学内容

　　教学内容就是对教材内容进行把握和处理之后传授给学生的内容。在试讲中，对教学内容也是有严格要求的。

　　教学内容在试讲评测中所占的比重约为20%。

　　三、教学过程

　　在整个试讲过程中，考官往往会通过考生教学过程中的一些外在形式来测查其是否适合当教师。

　　教学结构和前面所述的教学内容是相辅相成的。整个教学内容是否循序渐进地展开，前一知识点和后一知识点之间的衔接是否得当，对于一个知识点来说，讲授是否遵循了导入、新授、巩固、小结等这样一个完整的过程，这些都是考官评测的重要方面。

　　教学过程在试讲评测中所占的比重约为25%。

　　四、教学方法

　　新课程强调教学不仅要注重教师教法的体现，更应注重学生学法的渗透。所以是否能够选用恰当的教法和学法也是试讲评价的一个方面。

　　教学方法在试讲评测中比重一般为15%左右，主要是考查考生能否有效地进行教学，在试讲过程中是否注重学法的渗透。

　　五、教学素养

　　教学素养是教师授课的外在表现，也就是作为一名教师应具备的外显的基本素质。

　　教学素养在试讲评测中所占的比重约为30%。考生平时应有意提升自己的气质，在板书、普通话等方面加强练习，让自己更加符合教师的标准。

　　教师资格考试章节知识点归纳，祝你轻松取证。

　　移动端题库：http://m.hqwx.com/tiku/jszg/?utm_campaign=baiduhehuoren

　　PC端题库：http://hqwx.com/tiku/jszg/?utm_campaign=baiduhehuoren

　　

面试内容的评分标准

　　面试的设计者在规定面试各项得分比例的同时，还需制定面试的评分标准，以供测评者在具体测评时参考。由于我么难以制定面试的标准答案，因此，评分标准只能按照各项内容的应得分数，划定一个大致的打分幅度，粗线条的规定何种情况可打多少分。具体制定方法是：

　　 1、划分面试成绩的评定等级

　　在制定评分标准时，可把面试成绩按照优良中差划分为4个等级。没项面试内容均可按着这4个等级划定评分标准。例如语言表达能力一项，优等的评分标准是语言流畅、逻辑性强，具有感染力、说服力；良等的评分标准是语言通顺表述、清楚、逻辑性强，有较好的说服力，中等的评分标准是语言较通顺，基本达意，有一定说服力，差等的评标准是语言欠通、表述不清、逻辑混乱，没有说服力。

　　再如应变能力一项，优等的评分标准是不受紧张压力的影响，保持镇静，分析问题、考虑问题十分周密，处理问题机智灵活，良等的评分标准是在面试时不受一般紧张压力的影响，考虑问题较全面，发生非预料事情时能适当的表述自己的意见，中等的评分标准是在一般紧张状态下，情绪有反应，夸大问题的重要性，对问题不知如何是好，处理问题不够果断、不够灵活，只对很明显的启示做出反应，忽视微妙的启示，考虑问题有时欠周密；差等的评标准是：时常受到一般紧张状况的影响，考虑问题不周密，遇事不果断，表现比较呆板。其他各项面试内容，都参照这种方法来制定各等级的评分标准。

　　 2、将各等级进行量化，确定每个等级的分值区间

　　评定面试成绩时一般要将各个等级进行量化，即为了操作方便，将优良中差指派具体分数，以分数来衡量面试水平。例如综合分析能力一项满分为15分，优可获13-15分，良可获10-12分，中可获6-9分，差可获1-5分。这样不仅拉开了分数档次，而且有利于考官的现场操作。具体样例的面试成绩评定表。

　　 4、面试成绩的评定方法

　　面试考官打分的具体操作方法有两种：内容评分法和问答评分法

　　内容评分法是按照面试重点内容的要求进行打分，具体操作过程是：每面试一位被测评者，各测评者免签均有一份面试成绩评定表，表中确定了面试重点内容、要素的要求以及评分标准。测评者根据对被测评者回答问题的情况的观察、分析、判断，在各项内容的得分栏内打分。要求测评者不得互相商量，各自独立打分，也可在面试时记录回答要点和评定意见，等该被测评者面试结束时再在各个项目得分栏内打分，并写出简短评语。这种方法要求各位测评者独立打分，互不影响，因而精力集中，不受主测评者或者权威人士态度的影响，比较客观。测评者依据面试评分表中罗列的评分指标和标准进行评分，在一定程度上统一了规则，减少了主观任意性，从而提高了面试的效度。但是内容面试法采取各个面试测评者独立打分的形式，每个测评者的打分就具有一定的隐蔽性，这样就难以避免测评者中个别人打人情分的情况出现。

　　 2、问答评分法

　　问答评分法的操作过程是将拟定的所有题目按照123的顺序编号，面试时，测评者依照顺序逐一进行提问，被测评者针对测评者所提问题作答，每答完一题，测评者即为此题打分，依次逐一进行，直至问题全部提问完毕。问答评分的优点是简便直观，测评者只需要根据被测评者对每一问题回答的好坏程度直接打分，不需要再细分具体要素进行分析，操作简单，因而评分的信度有可能提高。但这种方法没有统一的评分指标和评分标准，测评者对被测评者的基本素质判断不明显，容易受到测评者主观人为因素的影响。尤其是一些技术问题，如提问个数、提问内容即测评者之间如何统一等需要花很大力气，弄不好有可能使面试程式化、失去灵活性，其次，考察内容不易全面，因为有些面试内容是很难用问题对被测评者进行考查的。

　　内容评分法和问答评分法各有所长，各有所短。相比之下，内容评分法更具有优越性，更符合对面试重点的考查，有利于客观、公正、合理的招聘和选拔人才。至于人情分的问题，则可采取一定的技术措施加以克服。因此内容评分法是一种较理想的评分方法。

　　 5、面试成绩的汇总

　　由于在很多情况下，面试采用的多位测评者的方式，显然，不同测评者对于同一位被测评者的分数不可能完全一致，这就涉及对各个面试成绩进行汇总的问题。一般来讲，对于面试成绩的汇总可以按照以下步骤进行：

　　制定面试成绩汇总评定表。这种表的栏目有用人单位名称、被测评者姓名、考号、性别、考官人数、面试总分、平均分、综合评语等。

　　每面试完一位被测评者，考务工作人员就将各位测评者的面试成绩评定表收集起来，当中核算各测评者的评分。具体计算方法是将每位测评者评出的各要素分数相加，扣除一个最高分和最低分，除以测评者总人数所得的平均分，即使该被测评者在各个要素上的成绩。最后将所有要素分数相加，即为面试总成绩。核分时要有专人监督，然后填写面试成绩汇总评定表。

　　主测评者根据各位测评者面试成绩评定表中的评语、集体讨论，为被测评者写出综合评语并填入面试成绩汇总评定表内。

　　每份面试成绩汇总后，均要将各位测评者的面试成绩评定表附在后面，以备查阅。

• 标签：
• 上海小费高的ktv招聘